孩子在成长过程中，离不开社会、家庭、学校三方面的培养 。孩子从一上学，就

开始了社会生活。在社会中每个人都充当一定的角色。小学阶段的孩子，他们的角色

就是学校里的小学生，家庭里的小孩子。那么，家长对孩子进入社会角色要注意些什

么呢？

1 、对孩子的社会期望要正确。目前，有些家长对孩子进入社会角色的期望往往有偏

高，他们认为“好学生”就是考试成绩好。因此就让孩子整天埋在书堆里，不参加其

他活动，以致抑制了孩子的活泼天性，使孩子丧失了德、智、体全面发展的机会，最

后发展成为“高分低能”的“书呆子”

。
2 .要教育孩子形成正确的社会角色概念。孩子如果在自己的社会角色概念的理解上出

现偏差，他的言行就会出问题。目前，有些孩子常把自己的角色同家长的角色混同起

来，如他们常因爸爸、妈妈是领导干部，尤其是高级干部，自己就以为比普通百姓的

孩子高出一等；或父母有钱，他们也就以阔少自居等等，这样，孩子就会形成狂妄自

大、目中无人或花钱大手大脚的不健康心态，家长必须注意防止。

3、家长要不断促使孩子从进小学起，就必须以集体一员的身份出现，必须遵守学校的

纪律和各项规章制度，尊敬老师，和同学平等和睦地交往，以养成遵纪守法、团结互

助好习惯。

4、要教育孩子明确社会角色的责任。充当学生的角色，其主要角色责任就是出色地完

成接受应试教育责任，努力学习，使自己成为德智体全面发展的合格人才。