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◇家教新观念◇

运用马比龙效应的方法去培养孩子

  

  言语的马比龙效应:


    1、 你是我最棒的孩子
    2、 你是我的骄傲
    3、 你是我的宝贝
    4、 你很好,妈妈喜欢你
    5、 你做的很好,我好高兴
    6、 你让妈妈感到很光荣
    7、 你的表现真的很棒
    8、 太好了
    9、太美了
    10、你做得很好,再努力一些会更好你做得不错,我很高兴。

 


 肢体上的比马龙效应


  1、拥抱。人体的接触会使孩子产生安全感,尤其是拥抱。拥抱不仅只用于孩子的婴幼儿时期,家人之间也可以用拥抱来表达对彼此的关怀及期望。另外,拥抱也是一种鼓励,通过父母与孩子肢体的接触,可达到父母与孩子的心灵交流、交会。


  2、微笑。人的心都是喜欢美好的事物,面对美好的情境。孩子有良好的表现时,他会希望父母也能够有所回应,这个回应越是美好的,越能激励孩子再向上表现。所以,父母的回应是孩子努力的动力。

  微笑是一种美好的回应,每个人都希望被人回以微笑,表示自己的工作的到别人的认可。另一方面,孩子会学习父母微笑的赞美,日后孩子也会成为一位面带微笑的人。


  3、小动作。本文中的小动作,不是指陷害人的小动作,而是鼓励孩子的肢体小动作,例如竖起大拇指,或是挤挤眼,让孩子知道你对他的表现感到满意。小动作也可以增加亲子之间的“趣味性”,让亲子的沟通,更为亲密。你可以与孩子约定一些只有你与他知道的小动作,在孩子表现良好时,适时地传达你的满意,使孩子的表现,受到立即的回馈。


    作为卫生部主管的国家级学术团体,本着对国家,对社会负责的态度,我会慎重向家长建议:尽早用“创想学习桌”保护您的孩子。
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·1999年10月,李祖伦王庆国、涂丰、牛欣、仝小林、乔延江、蔡定芳、刘鲁明、田金洲、王意忠、王洪飞 等11位我国著名医学博士专家于对创想学习桌帮孩子预防近视、驼背,提高学习效率进行了严格鉴定。
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